Usages des blogs dans l'enseignement/apprentissage du FLE

Etude : Expressiong social relationships on the blog through links and comments

Publié par Simon le Dimanche 8 Octobre 2006, 17:05 dans la rubrique Fiches de lecture - Version imprimable

Une étude intéressante qui a pris comme échantillon trois communautés géographiques distinctes : une région américaine, le Koweït et les Emirats Arabes Unis. On remarque que chacune des trois communautés possède son "pendant virtuel", ce qui pourrait également s'appliquer dans le contexte d'une classe, à la différence que dans une communauté, le virtuel permet de rencontrer de nouveaux membres on-line alors que la classe propose un cercle fermé de membres déjà connus off-line, ce qui casse la composante "découverte de l'autre", sauf dans le cas d'échanges . Les commentaires (devant les blogrolls et les track-backs) sont considérés comme le meilleur outil d' entre bloggeurs. Enfin, les auteurs différencient les bloggeurs suivant s'ils initient la conversation ("conversation-starters") ou s'ils la poursuivent ("conversation-supporters"). Ils mesurent également une certaine dysymétrie entre les reçues ("indegree") et les envoyées (outdegree) au sein d'un même blog. Voici le lien.


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