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avancée des travaux*
*mémoire de M2 FLE
Mots-clés : éthos, dialogisme
Voici l'avancée de mon travail de recherche depuis le dernier article écrit sur le sujet.
Parlons des changements, tout d'abord. Il y en a 2 principaux :
- j'ai sabré le concept de double identité d'apprenant : c'est un concept très intéressant mais bien difficile à travailler à partir de l'analyse linguistique qui est la mienne.
- à la place, j'ai développé la construction de soi par la notion d'éthos. Là encore, c'est une notion bien intéressante et qui joue, au niveau discursif, l'équivalent de la double identité au niveau psychologique. Cette fois-ci je peux donc bien prétendre atteindre l'éthos par une analyse linguistique des discours. → plus
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Voici l'avancée de mon travail de recherche depuis le dernier article écrit sur le sujet.
Parlons des changements, tout d'abord. Il y en a 2 principaux :
- j'ai sabré le concept de double identité d'apprenant : c'est un concept très intéressant mais bien difficile à travailler à partir de l'analyse linguistique qui est la mienne.
- à la place, j'ai développé la construction de soi par la notion d'éthos. Là encore, c'est une notion bien intéressante et qui joue, au niveau discursif, l'équivalent de la double identité au niveau psychologique. Cette fois-ci je peux donc bien prétendre atteindre l'éthos par une analyse linguistique des discours. → plus
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Cadre de l'analyse
Bonjour,
J'ouvre ma rubrique réflexive par un court bilan de mes avancées.
Mon sujet de recherche consiste à analyser la construction discursive d'apprenants de primaire d'après les textes qu'ils produisent sur leurs cyber-portfolios. Mon corpus est donc directement tiré de leurs blogs. → plus
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J'ouvre ma rubrique réflexive par un court bilan de mes avancées.
Mon sujet de recherche consiste à analyser la construction discursive d'apprenants de primaire d'après les textes qu'ils produisent sur leurs cyber-portfolios. Mon corpus est donc directement tiré de leurs blogs. → plus
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